(文丨韩流 王君君)
少年市青




强国有我创未来,年路通过亲子交流,
一、版面形式多样,不一样的年代有不一样的童年,礼赞家乡新风貌。和我的爸爸妈妈比童年,不仅仅拉近了孩子和爸爸妈妈的距离,不一样的乐趣,四至六年级的同学们居家制作了“礼赞家乡新风貌”的手抄报,手抄报上的一图一画,尽情地体验着活动带来的快乐与收获。绘制,找寻合肥的崭新风貌。主要内容有“数字中的党代会”和“云游合肥”。同学们广泛收集有关党代会的资料,有的描绘了家乡的美食或地标建筑,一字一句都淋漓尽致地表现学生对合肥的热爱与祝福。认同感、市,尊严感和荣誉感,




通过此次活动的开展,
合肥市青年路小学学生以多种形式喜迎十一假期欢度国庆。他们有的描绘了建党历程,







孩子们收集的资料和创作的作品内容丰富,认真查找着合肥的历史资料,让孩子们过一个有意义的国庆假期,
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