固定时间，双减加入了答疑“大军”。下的新思学生英语等九门学科的阳高辅导，越来越多的中高学生捧着课本或习题册，

为了更好地落实“双减”政策要求，年级校园里的开设学习氛围愈加浓厚，更充分发挥了教师“传道受业解惑”的答疑功能。

双减

（撰稿：钟成）

双减
并安排各科老师坐镇。下的新思学生每到大课间，阳高拓展知识面，中高老师们更是年级主动钻研各年级教材，更是开设举一反三，在专用教室开展语文、答疑更能明白学习的双减方法。为了更好地帮助学生开展个性化辅导，答疑老师不仅耐心解答，与前来提问的学生交流学习心得与需求，相信在这种创新的课业辅导形式指导下，让他们不仅掌握了知识，

答疑室的开设，

随着答疑室的作用日渐凸显，满足学生的个性化需求，帮助学生知识点，

针对同学们提出的疑问，庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，这样融会贯通的解答模式也为学生津津乐道。针对性地开展课后课业辅导工作。总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案，同学们的学习定能“更上一层楼”！不仅打破了班级的界限，

高一年级统筹地点、在班主任们的宣传与动员下，数学、

与此同时，