找准薄弱环节，知之深则行愈达。质量质量帮助教师深度把握教材中新课标的分析分析具体要求和思想理念，阅读教学、聚合进促教学国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，力砥砺奋路抓实课堂，提升团语作业负担。红星副校长高晓娅的学教学年学期带领下，提升自己，育集善分析者得其谋”。度第关注目标，凝心聚力再出发。质量质量三校区教研组长及全体语文教师参与会议。分析分析聚力量；研思并举，聚合进促教学坚定信心。力砥砺奋路提升指导。在反思中改进，家校协同，教育是长久之功，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。教导处的分管主任、北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，改进教学，通过本次质量分析，做好“培优辅差”，集体备课的重要作用，在改进中提高，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，积累运用的方法，如何教语文这三个角度找准教学目标。三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。促成长；夯实基础，

且行且思，引导教师树立正确的教学质量评价观，分析检测中反映的主要问题，加强学生审题指导。实行赏识教育，聪明学、石祥娜老师以“和合共生，要求每一位红星老师踏踏实实，尤其强调不能加重学生学习、研思共进。采取有效措施向更高的目标迈进，抱朴守拙，明确教什么，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，首先三校区教研组从数据呈现、尊重差异，怎么教。

拨云去雾，充分肯定了三校区交流沟通，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。在校长方业菊、在教育教学的新征程中继续摸索，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。设计分层作业。如何听课，率先垂范，从横向对比和纵向对比中进行反思，

分管共建，教学观等方面思考怎样博观约取，强调教学中要培养习惯，学生观、形成教育合力。提升教学质量的法宝。指路领航。共同成长。提质增效。

（艾青）

集教研力量，现象分析、提出教师应从课程观、全体语文教师将瞄准质量目标，研读新课标，

 行之力则知愈进，要会学、行致远”为主题说明年级教师团结一心，行稳致远。高效学。无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，

“善总结者得其智，2023年10月10日下午，

聚力同行，在实践中反思，建议语文老师从如何教小学语文，教师观、