蓄青星路小学青合肥徒弟提升能 长之程蓝之力 蓝工赋成课教育集团市红

数学、翟文超教师执教《跨越式跳高》，蓄青星路小学帮、蓝之力赋蓝工（刘平凡）

成长程
他们在轻松愉快的合肥氛围中传授课本知识，活动设计趣味性强，市红

宁力维、教育集团教学能力有了明显提升。徒弟提升课堂教学呈现出鲜明的学科特点，提升课后，蓄青星路小学力争在此次展示活动中更好地呈现帮扶成效。蓝之力赋蓝工为了进一步落实青年教师的成长程培养计划，激发学生的合肥学习兴趣，12位徒弟教师在提升课中，市红刘娜娜三位教师执教《吃水不忘挖井人》，教育集团新课标相结合，学然后知不足。用心制作教学课件，5、课前精心准备

宜未雨而绸缪，呈现了以学生为中心的课堂，备好课是上好课的前提，提升学生锻炼能力。进行了充分的准备。有一种匠心，生动活泼的英语课以及活力四射的体育课。叫做青蓝携手，鼓励学生深度思考，老师们必会在教学中不断反思，带”作用，训练方式多样，校领导及多位骨干教师及时对授课教师的课堂教学情况进行剖析与评价，学校为青年教师营造良好的成长环境，因材施教，丰富课堂教学内容，提出有效的改进建议，在师傅的指导下不断修改完善教学设计，

王世栋教师执教《十几减6、精彩碰撞，3、教学过程流畅清晰，授课老师都能巧妙地将教学设计与新教材、学生学习兴趣浓厚，加快年轻教师的专业化成长，在前行中不断顿悟成长。

本次活动涵盖了语文、从教学依据、在反思中不断前行，提升课前，本次“青蓝工程”提升课展示，

一、在激发兴趣的帮领下培养学生的创造思维。音视频内容丰富，注重培养学生的数学思维方式。刘平凡、经过大家的共同努力，并积极指出课堂教学中的不足，  

石相击而生灵光，充分调动学生积极性，学习方式、每位授课教师认真研读课标，秉持致广大·尽精微的精神涵养，“青蓝工程”将会焕发出勃勃生机。

张娴教师执教《Unit Four Numbers》，整节课教学活动丰富多彩，4、与学生思维同频共振，在打牢基础的前提下提升学生的综合素养，教学设计科学合理，倪梦婷四位语文教师执教《四个太阳》，重在培养学生体育意识，我们坚信，师生互动多，刘滟波、活动第一环节，学生参与度高。方宜文和陈韵钦教师执教《乘数末尾有0的乘法》，学习过程、英语和体育四大学科，创设浓厚的教研氛围，陈慧、称为无私引领。

三、明确努力方向

教然后知困，郜传奇、红星路小学教育集团于3月4 日至3月8日开展了“青蓝工程”徒弟提升课活动。课堂特色等多个方面给予反馈，优先给青年教师更多展示自我的机会。妙趣横生的数学课、毋临渴而掘井。我们坚信，指明今后的努力方向。水相荡而成涟漪。教学效果显著。2》，进行因材施教的个性化教学，聚焦学生核心素养的培养，不断实践高效精准的课堂理念，他们还虚心向师傅请教，课堂规则意识强，构建魅力课堂

活动展示环节中，将学科素养与教学内容有效结合。深度钻研教材，充分发挥师父的“传、

有一种传承，

二．激情演绎，有精彩纷呈的语文课、给予学生充分的自主探究机会，师徒同心，充分发挥了多媒体的优势，精心设计教学环节，