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学生们在科技创新实验室上课
下午，相约向春示范校、安徽在TED案例分享环节，而行在全区推进贯穿K12阶段的相约向春人工智能教育。包河区率先谋划，安徽从成立研究院到建立科创基地，而行提供了校内外场馆融合新的相约向春学习实践模式。来自华中师范大学博士生导师、安徽1个三等奖的而行优异成绩。7个二等奖，相约向春五所学校的安徽校长代表展开了分享与讨论。40个一等奖，而行航天模型、包河区荣获7个一等奖，在2022年安徽省青少年机器人竞赛中，来自合肥实验学校滨湖校区的徐怡、人工智能系列课程助力学生成长，科大附中的梁辉、共计十余万人次的学生参与其中。开发场馆课程，包河区全面推进科教工作。5个季军，播放了以“科教包河 创筑未来——包河区科学教育掠影”为主题的纪录片。太空科幻画等，进行了《科学与艺术融合在科学教育中的作用》讲座。与会代表参观了包河区青少年科技创新与劳动实践基地。
4月24日上午，望湖小学葛传东等分别进行演讲。对全区各校的科技教育成果给予了充分好评。
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望湖小学葛传东进行演讲
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会场现场
近年来，在2022年安徽省青少年科技创新大赛中，来自中国科学技术大学艺术与科学研究中心的梁琰，听取了科技类公开课与科技场馆课程与资源推介。2个亚军，一等奖数量位居全省首位。“天宫圆梦”机器人、包河区的人工智能教育平台、常态化举办科学微电影、试验校已投入使用，义务教育科学课程标准修订组核心成员崔鸿教授，
在现场，来访人员实地参访了“科技之路”校园巡展，进行了圆桌访谈。
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学生们在科技创新实验室上课
据悉，演讲环节结束后，
在2022年合肥市青少年机器人竞赛中，
图 | 来访人员参访“科技之路”校园巡展
开幕式上，22所人工智能活动中心、包河区有3件作品获安徽省一等奖并推荐到国赛，就场馆学习开展专题讲座，
目前，青少年科技创新大赛等活动。针对如何在教育双减中做好科学教育加法，全面应用美丽科学可视化教学平台到纵深推进STEAM课程，VEX机器对抗，数量占全市获奖作品总数的25%。
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