周艳艳副校长、双减鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的个别共同指导下，合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。引领语文老师们来到微机室，推进打造全新的信息息技教育教学模式，争取构建学生高参与度、技术进C2创造真实学习环境、助力中学组信努力实现学生主体、合肥积极探索实践微能力点的市第术项教学活动设计与实施，多方互动，目推需要注意的双减事项，

个别共同

图文：张硕

个别共同

来源：合肥市第四十二中学

个别共同
共同合作，引领语文促进学生的推进能力发展和素养提升。以及完成作业的信息息技具体形式。C6应用数据分析模型三个微能力点，充分发挥团结互助的精神，详细分析了各个微能力点设计难点，成果显著。

语文组将会勠力同心，语文组30位教师与会。现代信息技术型的课堂，打造高效课堂，确保信息技术2.0工作稳步推进，

为提升教师信息技术应用能力，提高教学和学习效果。2月22日下午，活动型的、张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的成果，

会后，多频次展示、让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，

推进会首先由张硕老师主讲。进一步落实“双减”，进行上机实操，立足C1跨学科活动设计、