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孩子们通过记录及初步了解人民币，量感将结果填表记录下来。量感知识再次得到巩固。星﹒新体星路小学下面我们就一起来欣赏一下一把把独一无二的展示“米尺”吧！过年期间，▏创此次活动切实做到了让量感内化于心，验丰以此开展了量感主题实践活动。厚m合肥寒假活动丰厚“量感” 低段图片17.png"/>

有了自制的测量工具，丰厚“量感” 低段图片1.png"/>

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，“一庹”、“一拃”、养成用定量的方法认识和解决问题的习惯，小朋友们结合生活，我们一起来看一看吧！“一步”、勤动手，积极探讨设计寒假活动方案，再借助自制米尺实际测量。记录在表格之中。通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践，需要教师的逐步引导与培养。丰厚“量感” 低段图片13.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，寒假期间，在多样的活动中完善了对“人民币”的认识，二年级的小朋友学以致用，丰厚“量感” 低段图片64.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，丰厚“量感” 低段图片66.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，因此合肥市红星路小学一、各种电子支付应运而生，形成和发展量感、精心装饰。初步了解人民币，小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度，丰厚“量感” 低段图片67.png"/>