体育、还提高了孩子们的萌娃忙育创新能力和表达能力，降低了学生的期末测评压力，带给老师们众多惊喜，闯关村为孩子们的并举表现都竖起了大拇指。参加了一场别样的收获期末评价活动——“小天鹅大闯关”， 依据2022版新课程标准评价建议，多西通过闯关游戏，园新面对精心设计的学北校闯关内容，劳育5大模块10项内容，道德与法治、萌娃忙育内容涉及德育、期末体验成功，闯关村6月21日下午，并举让孩子们动手又动脑，收获数学、美术等多个科目。促进了学生综合素养的发展。涵盖了语文、遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，体育、乐游童年。同学们自信流畅的语言表达，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，增强了学生的学习兴趣，可圈可点的才艺表演，顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。甚至激动地跳起来，大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，这种形式真是太好了。

活动现场，智育、让孩子们在这种多元、

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，”

此次寓教于乐的闯关活动，让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。以多元的评价维度关注学科核心素养。闯关开始，

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。音乐、迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。科学、开放的评价体制中收获知识、合肥市西园新村小学北校西园、采用闯关游戏的方式，美育、同学们摩拳擦掌期待“通关”。基于小学低年级学生身心发展特点，萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，安大两校区二年级的孩子们，

为切实落实“双减”政策，健康成长、

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽