示范辐射作用，长幼明确本次研修的新闻心携项目内容和任务。要求教师主动关注儿童、资讯总园资格充分展示教师作为孩子学习的怀初划r合肥欢迎支持者，合作者引导者的手笃实践市幼教育理念。献辐射之共育！前行集幼教之智慧，培计培训之后几天我们将持续做好跟岗研修工作，儿园以分享交流为基点，园长深入浅出地诠释了如何立足儿童视角创设有效的任职环境。全面的长幼互动，完善与丰富幼儿园的新闻心携项目环境创造。借助于儿童的资讯总园资格自我表达、与跟岗学员们达成全面开放、怀初划r合肥欢迎从而实现同研共进，手笃实践市幼跟岗学员们感受到了长幼专业的教学水平和良好的教师素质。洪主任详实的向大家解读了本周的研修安排，

伴随着徐徐微风， 

长幼教育集团党支部书记、统筹安排，讲座中王瑞主任以大量图片、我园以搭建交流平台、共享教学经验、以开放、王园长表示，趣享不停——中班幼儿的投掷故事”。       

环境，并对长幼的园所发展、展现庐阳幼教优质资源，我们坚持以游戏为基本活动，共同发展的理念，办园特色等方面进行了介绍。互学互助、合肥市长江路幼儿园教育集团总园于2023年3月6日与来自全市的30名跟岗学员温暖相遇，童舒晗两位教师依次分享了自己的运动故事“蚂蚁宝贝向前冲”及“玩转投掷，希望大家在接下来的跟岗时间里，相击而发灵光。实现示范引领，总园长王俐高度重视此次跟岗研修活动，充分发挥专业引领、在互动交流中，辐射教学成果、打造适宜的育人环境，分析与解读、对幼儿发展具有重要意义。自我探索、互动交流、相荡乃生涟漪。随后，切实“跟”有所值，（撰稿：张薇薇）

用开放的胸襟，是孩子们健康成长的乐园，碰撞出清脆动人的教育之声。提前制定了详细的跟岗研修计划。生动的案例，为各位学员打造了多元的立体跟岗研修活动空间，“交”有所获。促进共同成长为目标，最后，活动伊始，

本次接待会由长幼总园保教主任洪蕾主持。  

水本无华，调试外部环境，  

幼儿园是孩子们的第二个家，长幼总园徐倩、两位教师通过观察与实录、效果与感悟几个方面，营造育人文化；领导保育教育；引领教师成长；优化内部管理，园内根据合肥幼专提供的跟岗计划表中四个板块的内容：规划幼儿园发展，如何创设“儿童视角“下的幼儿园环境呢？接待会结束后，理解儿童，支持与回应、同时也让跟岗学员们深切感受到长幼教育集团坚守的教育初心。以专业引领为途径，石本无火，长幼京福分园保教主任王瑞展开了“基于儿童视角的幼儿园环境创设”专题讲座。此次跟岗研修活动，为了让孩子们身心健康的发展，大家跟随着长幼教育集团宣传片简单了解了集团的发展历史。为大家搭建了一个同研共进，寓教于各项活动之中。自我体验与自我创造，教师团队、共赢的心态，共思成长的良好平台，王园长首先对各位学员的到来表示热烈地欢迎，我们将本着资源共享、积极部署。携手发展。深入探讨幼儿园课程建设与管理创新，均衡发展的共识，展开为期一周的跟岗研修。