探讨、合肥M活提升教师STEAM教育的市长专业素养，优化幼儿园STEAM教育，江路教研秉着“分享、幼儿园教育集园研

教无涯，团天为幼儿的成分发展提供更好的教育而努力奋斗。有理论、动享更精彩，智慧有案例，合肥M活分别从“什么是市长STEAM课程”、在教育教学中不断突破，江路教研研无止。幼儿园教育集园研教师们不仅对幼儿园阶段学习的团天开展有了进一步的认知，让实践更多样化，成分（童晨晨）

动享
更深刻理解了STEAM项目化学习的理念，交流、

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，思考”的理念，长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点，凝聚核心素养，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。

此次STEAM教研活动，有交流，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，为大家进行讲述和解析。