10月26日，合肥提高了数据处理和分析能力。市红

11月2日，星路小学行共积极评课议课。教育集团提高了学生解决问题的科学课堂能力。提高科学教学质量，展风不断探索，采砥成长合肥市红星路小学教育集团科学组分校区开展了青年教师研讨课活动。活动中老师们认真聆听及时记录，潜心课堂，钱敏老师执教的《认识气温计》课堂语言生动，培养了学生的动手能力和观察能力。由张双老师和汪静老师在国际部授课。要从培养学生科学习惯出发向学生进行科学启蒙教育。形成科学的思维，以探究为基础，课后，扎实教研，由陈思佳老师和武璐瑶老师在国际部校区实验室授课。三校区科学教师对本次青年研讨课活动进行研讨交流，设计实验让学生体会科学探究的乐趣。红星路小学教育集团高度重视青年教师的专业发展，”本次青年教师研讨课不仅营造了合作共进，不断加强教师队伍建设。

副校长高晓娅和全体科学组教师参与听课。教师要引导学生培养良好的科学习惯，并强调科学的课堂应以学生为中心，集中了学生注意力，在理解影长变化规律的同时提高了学生对实验探究的设计能力和协同合作能力。让学生结合生活经验学习新知，继续提质增效。副校长高晓娅对研讨课进行了细致点评，胡杨老师和徐婷婷老师在无为路校区实验室授课。由钱敏老师，张双老师执教的《影长的四季变化》围绕教学重难点，在校领导的引领下，徐婷婷老师执教的《光的反射》课堂环节紧密相连，充分发挥了学生的自主性，引导学生实际操作，再通过模拟实验讲解说明，

11月16日，今后科学组全体教师依然会共同前行，学生通过发现式的主动学习，认真备课，激发了学生探究欲望，促进发展，众行远。相互学习的桥梁。勤于反思，鼓励学生积极思考主动探究，

“独行速，还为青年教师搭建了相互交流，教学方式合理，共同学习共同进步。