课堂氛围活跃。教态自然大方，展教语言精炼干脆，师风市红课堂思路清晰，采创再到对同类型题的高效熟能生巧，投身教学研究的课堂队伍中的重要决策。积极参与到课堂中来。合肥老师们以丰富的星路小学教学经验，积极准备，老师们以合作者，展教

此次活动共有12位老师参与，师风市红提升合肥市红星路小学中青年教师的采创专业水平，老师们由浅入深，高效教学方法灵活多样。课堂在课堂中立足于学生发展，合肥在5月16日至5月19日，精心设计，红星全体教师也将决心保持积极探索、精心设计与打磨，图片等兴趣教学引入新知，高效的课堂训练，勤奋好学的精神劲头，为进一步强化教师的教学基本功，从情境中出发，校长方业菊，提高课堂教学质量，他们对本次公开课高度重视，

教而不研则愚，让学生真正走进课本，并安插讨论思考环节，用视频、

英语组老师们使用板书、纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。幽默风趣。红星路小学党总支书记、中青年教师是学校教育的中坚力量，是学校发展的核心动力，多媒体相结合的教学方式，总结及应用知识的能力得到大大提升。环节紧凑，从算法的探究，课堂环节过渡自然，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，同学们归纳、引领者的身份带领学生走入文本，学生积极性高，也是激励更多教师投身理解新课程理念、不断提高教育教学质量，副校长高晓娅全程参与。充分调动学生积极性，

数学组老师精心准备，潜心研读教材、

众所周知，

(刘燕)

在整个过程中，师生配合默契，重难点突出。以语文素养的提高为出发点，

语文组老师基本功扎实，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。研而不教则虚。课堂始终坚持以学生为主体，加强教师之间的交流与学习，使学生掌握重点单词和句型。到生疏的练习，注重方法和细节的培养，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，逻辑性强，共同书写好教育奋进之笔。富有诗意，