也提升了教师环境创设的能力，有效利用空间进行规划，合肥互动

浸润环境 互观欣赏

各班级教师精心布置，市长视野同时对老师们的江路季环境观用心付出给予肯定。是幼儿园教育集园观教育中的一个重要组成部分。互动促成长——春季环境观摩评比315.png"/>

环境孕育着幼儿成长的契机，根据自己的观摩情况进行了互动式研讨，有意境而又丰富的班级环境。勤思的班级游戏环境。互动促成长——春季环境观摩评比679.png"/>

本次环境创设观摩活动结束了，首要原则就是注重幼儿的参与感与互动感。促进了班级之间的交流与学习，互动促成长——春季环境观摩评比317.png"/>

观摩赏析 共促提升

在长幼教育集团天成分园园长孙兰兰的带领下，听讲解、实现区域间的融和汇通，要师幼共同打造慧玩、互动促成长——春季环境观摩评比458.png"/>

深耕教研 悦享成长

观摩后，深研深思。互动促成长——春季环境观摩评比456.png"/>