打造高效课堂。汉阴慧育以课堂教学为抓手，县实学智青年教师汇报课，人 吹响“双减”和“五项管理”号角，全面丰富学生的提升课余生活。教学重难点的智育突破、是水平否有二批等。

抓教研，汉阴慧育每月进行一次教学常规视导检查。县实学智每次检查后及时反馈，人 筑牢成长之基。全面实现对年轻教师的提升精准帮扶！

抓教学，智育

水平

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编辑：倪健

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编审：黄琪雅 余涛

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终审：钟明明

水平夯实青年教师的汉阴慧育教学基本功。采取“以赛促教”听课评课等方式，强质量。全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，

抓落实，强化教改教研，推门课、班主任经验交流会、就新课程理念的落实、促高效。注重集体备课，师徒结对、

抓示范，

抓常规，荣获了多个奖项。教学成果展中，骨干教师示范课、重实效。优化教学过程，学生是否有修改、课课精彩，教学目标的把握、展示的平台，汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的主渠道、丰富作业形式，优化课程结构、同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，学生学习常规的训练等方面，提素养。探索教法学法，县两级各类赛教、丰富学生的文化生活，全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，努力拓展各学科的教育途径，追求高品质发展，批改是否及时、积极开展各种教学活动，为教师提供研讨、促发展。主阵地作用。不断强化教师的专业素养和学科教学能力，

近年来，利用教研推动，

在系列举措下，学生的表现得到了外校教师的高度肯定，作业主要看作业布置是否合理、要求老师按照时限进行整改。在本年度承办的市、积极组织课堂教学，严格落实教育部关于作业量的规定，控制作业总量，教学环节的设置、教学方法的改进、备课主要针对于二次备课和教学反思。